Кількість шкіл: До 3-х

Обрання керівника навчального закладу за конкурсом та укладання з ним контракту сприятиме ряду позитивних змін:
– Зростання мотивації директора школи та педагогічного колективу до підвищення якості освітніх послуг;
– Створення підгрунтя для виявлення реалізації нових ініціатив
– Залучення батьків до прийняття рішень, руйнування негативних стереотипів та розвиток співпраці з адміністрацією шкіл
– Активізація громадянського суспільства
Можливість впровадження принципів демократії в процес призначення керівників навчальних закладів в Преображенській ОТГ з’явилася внаслідок реалізації заходів по створенню освітнього округу та опорного закладу в громаді. В статуті опорної школи, передбачено, що безпосереднє керівництво навчальним закладом здійснює директор призначений за результатами конкурсного відбору згідно з Порядком призначення директора.

Read more

Перед Слобожанською ОТГ стояв вибір взяти на себе відповідальність за реалізацію делегованих їм повноважень в сфері освіти, чи передати їх виконання на районний рівень. Проте передача повноважень обмежувала можливості впливу громади на освіту, як об’єкта управління, не зменшуючи при цьому її відповідальність перед головними користувачами освітніх послуг. Тому створення відділу освіти Слобожанської ОТГ надало громаді можливість реалізувати власні плани та заходи спрямовані на підвищення якості освіти.

Read more

Сьогодні методисти ОТГ руйнують стереотипи. Своєю роботою вони демонструють, що методист – це партнер педагога. Його головне завдання сприяти підвищенню педагогічної майстерності вчителів та вихователів, допомагати їм у реалізації власних ідей. Кожна громада самостійно обирає формат організації методичної роботи враховуючи особливості освітньої мережі, потреби та кадровий потенціал. Приклад Слобожанської ОТГ демонструє, що для ефективної роботи в їхній структурі створення методичного кабінету є недоцільним.

Read more

Позашкільна освіта є невід’ємною складовою безперервної системи освіти. Право на її здобуття гарантується законом. До створення об’єднаних територіальних громад рішення щодо заснування, управління, ліквідації позашкільних закладів освіти знаходилося в компетенції районної державної адміністрації.

На території Вербківської сільської ради Павлоградського району функціонував районний центр позашкільної освіти. Центр розміщувався в приміщенні, що належало сільській раді, більшість його фахівців були місцеві мешканці. Слабким місцем в роботі центру було те, що він охоплював лише один напрямок – художньо – естетичний, а головним недоліком – робота закладу не поширювалася на віддалені населені пункти. В результаті створення Вербківської сільської ОТГ в районі було прийнято рішення про перенесення центру позашкільної освіти в місто. Як наслідок, відсутність позашкілля в громаді підвищувала ризик переходу дітей в навчальні заклади міста та відтоку професійних кадрів.

Read more